A Prefeitura de Manaus, através da Secretaria Municipal de Educação (Semed), marcou presença na 5ª Feira Amazonense de Matemática, promovida pela Universidade Federal do Amazonas (Ufam). Ao todo, 42 trabalhos desenvolvidos por alunos da rede municipal foram apresentados no Centro de Convivência da universidade, localizado no bairro Japiim, zona Sul de Manaus.
Diversidade de trabalhos expostos
No primeiro dia da feira, foram expostos 12 trabalhos das categorias Ensino Fundamental Anos Iniciais e Educação de Jovens e Adultos (EJA). Nesta sexta-feira (19/6), mais 30 trabalhos do Ensino Fundamental Anos Finais, englobando Ensino Regular, Educação Especial e EJA, completam a participação da Semed.
União entre educação básica e superior
O subsecretário de Gestão Educacional, Tharcísio Anchieta, ressaltou a importância da aproximação entre o ensino superior e a educação básica. Segundo ele, o objetivo da gestão municipal é incorporar as melhores ideias nas salas de aula e na educação como um todo.
“É uma satisfação enorme reunir a educação básica e a educação superior. O objetivo do processo educacional, em todos os níveis, inclusive nos mais altos e complexos, é atender a base. Então, quando conseguimos unir o trabalho que a Semed realiza com o que é desenvolvido pela Ufam, ficamos com o sentimento de que estamos cumprindo a missão da educação”, declarou Tharcísio.
Processo de seleção e desenvolvimento dos projetos
Ivone Rosas, chefe da Divisão de Ensino Fundamental (DEF), explicou que a participação na feira envolveu um período de inscrições e preparação dos estudantes. Os trabalhos foram inseridos em uma plataforma específica e avaliados por uma comissão.
Um dos projetos de destaque é o “Quiz de Matemática com Arduino: desenvolvendo competências nas quatro operações básicas”, da escola municipal São José do Tarumã. Desenvolvido com alunos do 4º e 5º ano, o projeto une Matemática e Computação através do uso de Arduino e robótica.
A professora Marcela Barbosa comentou que o uso de componentes eletrônicos desperta a curiosidade dos alunos e que erros fazem parte do processo de aprendizagem.
Feira como espaço de troca e aprendizado
Francisco Feitosa, coordenador da feira, enfatizou que o evento não é uma competição, mas sim um espaço para a socialização de práticas pedagógicas bem-sucedidas e a troca de experiências entre professores e estudantes.
“A Feira de Matemática não é uma competição. Ela existe para promover a troca de experiências entre professores e estudantes que ensinam e aprendem matemática. Os relatos mostram que o impacto da feira na vida dos estudantes é muito grande. O principal objetivo é mostrar que todos são capazes de aprender matemática”, finalizou Francisco.
Com informações da Prefeitura de Manaus
